2016年12月3日，由共青團南京市委員會(huì)、吉林省中國畫學會、南京特殊教育師(shī)範學院共同主辦的：“愛(ài)·溫暖同行(xíng)”ANNIL·ASD融合公益畫(huà)展在江蘇省美術(shù)館新館(長江路333号)開(kāi)幕，展覽展出了120幅孩子的繪畫(huà)作(zuò)品，其中半數(shù)是由自閉症孩子獨立完成或與普通(tōng)孩子共同完成的

策展人(rén)高(gāo)木談起本次展覽的緣起時(shí)表示：“今年初，也是通(tōng)過團委組織的一次公益畫(huà)展，讓我接觸到自閉症孩子的群體(tǐ)，第一次了解融合教育的理(lǐ)念。作(zuò)為(wèi)一個(gè)7歲孩子的父親，我真切的感受到它的重要性與迫切性。于是，在團市委、省中國畫(huà)學會(huì)、特教學院、安奈兒公司及多(duō)家(jiā)公益機構的大(dà)力支持下，有(yǒu)了這次融合公益畫(huà)展”。

高(gāo)木認為(wèi)：“藝術(shù)，是對審美、思想和(hé)理(lǐ)念的呈現。藝術(shù)家(jiā)在進行(xíng)創作(zuò)時(shí)除去才藝和(hé)技(jì)巧，還(hái)會(huì)深受自身觀念及閱曆的影(yǐng)響。而自閉症的孩子在進行(xíng)創作(zuò)時(shí)，很(hěn)少(shǎo)會(huì)受到外界的影(yǐng)響，雖然他們的才藝也許不夠驚豔，技(jì)巧也許不夠成熟，但(dàn)他們特有(yǒu)的專注和(hé)執着，使其作(zuò)品所表現出最為(wèi)寶貴的人(rén)類本真，是任何才藝和(hé)技(jì)巧都無法與之比拟的。更重要的是，他們在繪畫(huà)過程中享受着快樂，通(tōng)過藝術(shù)可(kě)以搭建起與家(jiā)長、老師(shī)、普通(tōng)孩子之間(jiān)溝通(tōng)交流的橋梁，起到美育康複的效果。”

　　值得(de)一提的是，本次主辦方将所有(yǒu)作(zuò)品打亂分散在展廳裏，不加任何标簽，布展考慮到了孩子的視(shì)角，孩子不用仰視(shì)，而大(dà)人(rén)則需要蹲下來(lái)觀看孩子的世界，将“視(shì)線”放低(dī)。

本次展覽還(hái)得(de)到了深圳市安奈兒股份有(yǒu)限公司的支持，得(de)到該企業的現金和(hé)物品捐贈，将全部用于關愛(ài)自閉症兒童的公益事業。深圳市安奈兒股份有(yǒu)限公司副總經理(lǐ)龍燕介紹說：“”繪畫(huà)是孩子可(kě)能與外界溝通(tōng)的方式之一，也是康複訓練好方法，再小(xiǎo)的孩子也可(kě)以參與。自閉症孩子越早融入社會(huì)，适應力也會(huì)越強。學習繪畫(huà)，不是要成為(wèi)畫(huà)家(jiā)，而培養孩子學會(huì)欣賞，學會(huì)欣賞事物美麗(lì)的一面，對生(shēng)活有(yǒu)一種積極快樂的态度，熱愛(ài)生(shēng)活、熱愛(ài)生(shēng)命，熱愛(ài)大(dà)自然，熱愛(ài)一切美好。讓孩子所有(yǒu)的充分發揮出個(gè)性、才華與創造力，每一個(gè)家(jiā)庭都幸福快樂，這是我們的企業責任，我們盡微薄之力。”

　　共青團南京市委員會(huì)副書(shū)記王慧，江蘇省政協委員、吉林省中國畫學會副會(huì)長兼秘書(shū)長翟優，吉林省中國畫學會副會(huì)長、蘇教版語文教材副主編張廣才，吉林省中國畫學會常務理(lǐ)事、同曦藝術(shù)館執行(xíng)館長王平，吉林省中國畫學會常務理(lǐ)事、美國創研中心負責人(rén)樊蕾，南京信息職業技(jì)術(shù)學院團委書(shū)記顧新春，共青團南京市委員會(huì)志(zhì)工部副部長單千，南京特殊教育師(shī)範學院指導老師(shī)平莉等嘉賓及社會(huì)各界愛(ài)心人(rén)士共計(jì)300餘人(rén)參加了畫(huà)展開(kāi)幕儀式。